- Home
- Διεπιστημονικές εφαρμογές επιστήμης ηλεκτρονικών υπολογιστών
Διεπιστημονικές εφαρμογές επιστήμης ηλεκτρονικών υπολογιστών
Επιστημονικές Δημοσιεύσεις Ανοικτής Πρόσβασης
Connecting to Nature through 360° Videos during COVID-19 Confinement: A Pilot Study of a Brief Psychological Intervention
Navarrete, J.; Navarro-Siurana, J.; Herrero, R.; Vara, M. D.; Miragall, M.; Baños, R.
J Healthc Eng, Volume 2022 | Article ID 4242888 2022, https://doi.org/10.1155/2022/4242888
Navarrete, J.; Navarro-Siurana, J.; Herrero, R.; Vara, M. D.; Miragall, M.; Baños, R.
J Healthc Eng, Volume 2022 | Article ID 4242888 2022, https://doi.org/10.1155/2022/4242888
Published 14 Sept 2022
Οι ψυχολογικές παρεμβάσεις έχουν αποδειχθεί ευεργετικές για τον μετριασμό του στρες που σχετίζεται με τον περιορισμό λόγω COVID-19. Σύμφωνα με τις θεωρίες για τα περιβάλλοντα αποκατάστασης, η έκθεση στο φυσικό περιβάλλον έχει θετικές επιπτώσεις στην ευεξία και το στρες, μέσω των αποκαταστατικών της ιδιοτήτων. Με την εικονική πραγματικότητα (VR) που βασίζεται σε βίντεο 360°, οι άνθρωποι μπορούν να εκτεθούν στη φύση και έτσι να διαχειριστούν καλύτερα τις συνέπειες που σχετίζονται με τους περιορισμούς μετακίνησης κατά τη διάρκεια του περιορισμού. Ο κύριος στόχος αυτής της πιλοτικής μελέτης ήταν να εξετάσει εάν μια παρέμβαση VR βασισμένη σε βίντεο 360°, αποτελούμενη από πέντε συνεδρίες των 13 λεπτών (μία φορά την ημέρα) έχει θετικά αποτελέσματα στο συναίσθημα, την ευεξία και το στρες.
Commercial triage in public schooling: COVID-19, autonomy and ‘within system' inequality
Cuskelly, Lauren, Hogan, Anna, Thompson, Greg
Journal of Educational Administration and History, 1-17, 2023, https://doi.org/10.1080/00220620.2023.2174953
Cuskelly, Lauren, Hogan, Anna, Thompson, Greg
Journal of Educational Administration and History, 1-17, 2023, https://doi.org/10.1080/00220620.2023.2174953
Published online: 05 Feb 2023
Η σημασία των εμπορικών προϊόντων αυξήθηκε στα σχολεία κατά τη διάρκεια της πανδημίας COVID-19, ιδιαίτερα καθώς οι ιθύνοντες αντιμετώπιζαν το κλείσιμο των σχολείων. Οι διευθυντές πριν από την COVID-19 θεωρούσαν ότι τα σχολεία τους παρείχαν εμπορικές υπηρεσίες για διοικητική υποστήριξη και επαγγελματική ανάπτυξη των εκπαιδευτικών. Μετά το κλείσιμο των σχολείων, οι διευθυντές άρχισαν να δίνουν έμφαση στα εμπορικά προϊόντα και συγκεκριμένα την τεχνολογική υποδομή, τις διαδικτυακές πλατφόρμες μάθησης, το λογισμικό τηλεδιάσκεψης ή/και τα ψηφιακά εργαλεία για τη συμμετοχή της κοινότητας. Αυτή η μετατόπιση έγινε λόγω ανάγκης, καθώς οι διευθυντές αναγκάστηκαν να λάβουν «απευθείας αποφάσεις» ως προς τα προϊόντα που θα μπορούσαν να υποστηρίξουν καλύτερα τις σχολικές τους κοινότητες. Αυτή είναι μια συγκεκριμένη μορφή «διαλογής», καθώς η πανδημία απαιτούσε από ηγέτες με παιδαγωγική και εκπαιδευτική εμπειρία να λαμβάνουν τεχνικές αποφάσεις. Σε συστήματα όπου η αυξανόμενη αυτονομία έχει αντισταθμιστεί από τη μείωση της κεντρικής υποστήριξης, η ανησυχία είναι ότι τα ζητήματα πρόσβασης και χρησιμότητας των εμπορικών προϊόντων μπορεί να είναι καταστροφικά για το λόγο ότι επιβραβεύουν τους προνομιούχους και τιμωρούν αποτελεσματικά τους λιγότερο ευνοημένους στα δημόσια συστήματα.
Changing Product Perceptions: A Pre-COVID-19 and Post-COVID-19 Survey of Software Products
Kakar, Adarsh Kumar
Journal of the Southern Association for Information Systems ; 9(2):18-32, 2022, https://doi.org/doi:10.17705/3JSIS.00024
Kakar, Adarsh Kumar
Journal of the Southern Association for Information Systems ; 9(2):18-32, 2022, https://doi.org/doi:10.17705/3JSIS.00024
6-17-2022
Παραδοσιακά, τα προϊόντα λογισμικού έχουν ταξινομηθεί ως χρηστικά ή ηδονικά με βάση την αξία που παρέχουν στους χρήστες. Σε αυτή τη διεπιστημονική μελέτη, εισάγεται άλλη μία κατηγορία προϊόντων λογισμικού, τα κοινωνικά προϊόντα, δηλαδή αυτά που παρέχουν συμβολική αξία στους χρήστες τους. Ωστόσο, προτείνεται ότι αυτοί οι τρεις τύποι προϊόντων λογισμικού είναι ιδεατοί τύποι. Στην πραγματικότητα, τα περισσότερα προϊόντα λογισμικού είναι πιθανώς υβριδικά. Παρέχουν διαφορετικό μέγεθος και των τριών τύπων Χρηστικό, Ηδονικό και Κοινωνικό. Χρησιμοποιούνται διαφορετικά επίπεδα (υψηλό, μεσαίο και χαμηλό) αυτών των τριών τιμών για να ταξινομηθούν τα προϊόντα ως κυρίως χρηστικά, κυρίως ηδονικά, κυρίως κοινωνικά και πέντε τύποι υβριδίων. Αυτή η ταξινόμηση προϊόντων προσφέρει μια νέα προοπτική για τον τρόπο με τον οποίο οι χρήστες βλέπουν τα διαφορετικά προϊόντα όσον αφορά την αξία που τους παρέχουν. Οι γνώσεις από τη μελέτη μπορούν να χρησιμοποιηθούν για την αξιολόγηση της θέσης του προϊόντος λογισμικού και για τον σχεδιασμό κατάλληλων στρατηγικών ανάπτυξης προϊόντων.
Changes in public travel willingness in the post-COVID-19 era: Evidence from social network data
Yang, Y. Z.; Tang, H. D.; Weng, T. Z.
Electronic Research Archive 2023, Volume 31, Issue 7, 3688-3703, https://doi.org/10.3934/era.2023187
Yang, Y. Z.; Tang, H. D.; Weng, T. Z.
Electronic Research Archive 2023, Volume 31, Issue 7, 3688-3703, https://doi.org/10.3934/era.2023187
Published: 26 April 2023
Εν μέσω των επιπτώσεων της COVID-19, η προθυμία του κοινού για μετακινήσεις άλλαξε, γεγονός που είχε θεμελιώδη αντίκτυπο στην επιβατική κίνηση των αστικών δημόσιων συγκοινωνιών. Συνήθως, η προθυμία μετακίνησης αναλύεται κυρίως με έρευνα ερωτηματολογίου, αλλά πρέπει να αντικατοπτρίζει πλήρως την ακριβή ψυχολογική αντίληψη του κοινού. Με βάση τα δεδομένα κειμένου του Weibo, αυτό το άρθρο χρησιμοποίησε τεχνολογία επεξεργασίας φυσικής γλώσσας για να ποσοτικοποιήσει την προθυμία του κοινού να μετακινηθεί στη μετά την COVID-19 εποχή.
Can technology increase COVID-19 vaccination rates?
The Lancet Digital Health, DOI:https://doi.org/10.1016/S2589-7500(21)00061-3
Published:April 01, 2021
Μπορεί η τεχνολογία να συμβάλλει στην οικοδόμηση εμπιστοσύνης και στην προώθηση του εμβολιασμού σε κοινότητες που κινδυνεύουν περισσότερο και σε μειονοτικούς πληθυσμούς;
The Lancet Digital Health, DOI:https://doi.org/10.1016/S2589-7500(21)00061-3
Published:April 01, 2021
Μπορεί η τεχνολογία να συμβάλλει στην οικοδόμηση εμπιστοσύνης και στην προώθηση του εμβολιασμού σε κοινότητες που κινδυνεύουν περισσότερο και σε μειονοτικούς πληθυσμούς;
Business analytics competencies in stabilizing firms’ agility and digital innovation amid COVID-19
Li, Cai, Khan, Adnan, Ahmad, Hassan, Shahzad, Mohsin
Journal of Innovation & Knowledge, Volume 7, Issue 4, October–December 2022, 100246, https://doi.org/10.1016/j.jik.2022.100246
Li, Cai, Khan, Adnan, Ahmad, Hassan, Shahzad, Mohsin
Journal of Innovation & Knowledge, Volume 7, Issue 4, October–December 2022, 100246, https://doi.org/10.1016/j.jik.2022.100246
Available online 13 September 2022
Η μελέτη αυτή εξετάζει τη σχέση μεταξύ των ικανοτήτων ανάλυσης των επιχειρήσεων και της ψηφιακής καινοτομίας και διερευνά τον μεσολαβητικό ρόλο της απορροφητικής ικανότητας και της ευελιξίας της εταιρείας. Τα δεδομένα συλλέχθηκαν από 493 διευθυντές κατασκευαστικών επιχειρήσειων και αναλύθηκαν με τη χρήση μοντελοποίησης δομικών εξισώσεων μέσω του smart-PLS. Τα αποτελέσματα αποκαλύπτουν μια θετική συσχέτιση μεταξύ της ικανότητας επιχειρηματικής ανάλυσης και της ψηφιακής καινοτομίας που διαμεσολαβείται από την ικανότητα απορρόφησης και την ευελιξία της επιχείρησης. Με τη θεωρητική συνεισφορά της, αυτή η μελέτη μπορεί να παράξει πρακτικά ερευνητικά αποτελέσματα για κατασκευαστικές επιχειρήσεις.
S. H. Alsamhi, B. Lee and Y. Qiao
IEEE Access, doi: 10.1109/ACCESS.2020.3032450
Date of Publication: 26 October 2020
Εξετάζονται τα πιθανά οφέλη, τις προκλήσεις και τις ευκαιρίες της τεχνολογίας blockchain στη συνεργασία πολλαπλών ρομπότ για την καταπολέμηση του COVID-19 και μελλοντικών πανδημιών.
Beyond COVID-19: the impact of recent pandemics on medical students and their education: a scoping review
Bughrara, Moneb S.; Swanberg, Stephanie M.; Lucia, Victoria C.; Schmitz, Keaton, Jung, Dawn, Wunderlich-Barillas, Tracy
Medical Education Online ; 28(1):2139657, 2023, https://doi.org/10.1080/10872981.2022.2139657
Bughrara, Moneb S.; Swanberg, Stephanie M.; Lucia, Victoria C.; Schmitz, Keaton, Jung, Dawn, Wunderlich-Barillas, Tracy
Medical Education Online ; 28(1):2139657, 2023, https://doi.org/10.1080/10872981.2022.2139657
Published online: 04 Nov 2022
Τα τελευταία δύο χρόνια, η νόσος του κορωνοϊού (COVID-19) έχει αλλάξει σημαντικά τόσο την εκπαίδευση όσο και την καθημερινή ζωή των φοιτητών ιατρικής. Οι ιατρικές σχολές σε όλο τον κόσμο αποδιοργανώθηκαν και έπρεπε να προσαρμόσουν αμέσως την εκπαιδευτική εμπειρία στο διαδικτυακό περιβάλλον, προκειμένου να συνεχιστεί η παροχή ποιοτικής ιατρικής εκπαίδευσης. Ωστόσο, η COVID-19 δεν ήταν η μόνη πρόσφατη πανδημία. Το γεγονός αυτό έθεσε το ερώτημα αν θα μπορούσαν παρόμοιες διαταραχές και προσαρμογές που συνέβησαν σε πανδημίες του πρόσφατου παρελθόντος, όπως το Σοβαρό Οξύ Αναπνευστικό Σύνδρομο (SARS) ή το Αναπνευστικό Σύνδρομο της Μέσης Ανατολής (MERS), να έχουν προετοιμάσει τους ιατρούς εκπαιδευτές για την COVID-19; Αυτή η επισκόπηση του πεδίου εφαρμογής διερεύνησε τον εκπαιδευτικό και προσωπικό αντίκτυπο των πρόσφατων πανδημιών στους φοιτητές ιατρικής.
Alberto Tena, Francesc Clarià, Francesc Solsona
Biomedical Signal Processing and Control, Volume 71, Part A, 2022, 103175, https://doi.org/10.1016/j.bspc.2021.103175.
January 2022
Πρόταση για μια ελεύθερα διαθέσιμη, γρήγορη και αποτελεσματική μέθοδο αυτόματης ανίχνευση της COVID-19 που βασίζεται στην αυτοματοποιημένη εξαγωγή χαρακτηριστικών χρόνου και συχνότητας βήχα για την αξιοποίηση από ένα αλγόριθμο μηχανικής μάθησης.
Πρόταση για μια ελεύθερα διαθέσιμη, γρήγορη και αποτελεσματική μέθοδο αυτόματης ανίχνευση της COVID-19 που βασίζεται στην αυτοματοποιημένη εξαγωγή χαρακτηριστικών χρόνου και συχνότητας βήχα για την αξιοποίηση από ένα αλγόριθμο μηχανικής μάθησης.
Δημοσιεύσεις Ελλήνων Ερευνητών
Rachaniotis NP, Dasaklis TK, Fotopoulos F, Tinios P.
International Journal of Environmental Research and Public Health. 2021; 18(5):2497. https://doi.org/10.3390/ijerph18052497
Published: 3 March 2021