Κοινωνιολογία

COVID-19, Housing, and Environmental Injustice

Anuli Njoku and Marcelin Joseph

Hygiene 2023, 3(4), 396-405, https://doi.org/10.3390/hygiene3040029

Published: 24 October 2023

Ο στόχος της παρούσας εργασίας είναι να αναλύσει και να συζητήσει την περιβαλλοντική αδικία και τις φυλετικές και εθνοτικές ανισότητες που σχετίζονται με την πανδημία COVID-19 και τη στέγαση.

Coronavirus variants get Greek names — but will scientists use them?
Ewen Callaway
Nature, doi: https://doi.org/10.1038/d41586-021-01483-0
01 June 2021
Από το Alpha έως το Omega, το σύστημα ονοματοδοσίας των παραλαγών του ιού της COVID-19,  στοχεύει στην αποφυγή σύγχυσης και στιγματισμού.

Community response to COVID-19: The case of rental housing cooperatives in Melbourne, Australia and Choluteca, Honduras
Guity-Zapata, Nestor Agustin, Stone, Wendy M.; Nygaard, Christian
Habitat International, Volume 131, January 2023, 102737, https://doi.org/10.1016/j.habitatint.2022.102737

Available online 26 December 2022

Η COVID-19 και οι περιορισμοί της είχαν ευρέως τεκμηριωμένες αρνητικές επιπτώσεις για τον ιδιωτικό και τον κοινωνικό τομέα ενοικίασης, διεθνώς. Υπάρχουν περιορισμένα στοιχεία σχετικά με το πώς βιώθηκαν οι επιπτώσεις της πανδημίας σε εναλλακτικές μορφές ενοικίασης, όπως οι συνεταιρισμοί στέγασης. Οι συνεταιρισμοί ενοικίασης, αναγνωρισμένοι για τις αρχές τους δημοκρατικού ελέγχου, της εκπαίδευσης και κατάρτισης και του ενδιαφέροντος για την κοινότητα, μπορεί να προσφέρουν διαφορετικά αποτελέσματα για τα μέλη από ό,τι πιο ατομικές μορφές ενοικίασης. Αυτή η εργασία επιδιώκει να διερευνήσει εάν και πώς ανταποκρίθηκε στην COVID-19 το συνεταιριστικό μοντέλο ενοικίασης κατοικίας και εάν η πανδημία αποτέλεσε πρόκληση για τις αρχές της συνεταιριστικής διαβίωσης.

A systematic review and meta-analysis of the evidence on learning during the COVID-19 pandemic

Betthäuser, B.A., Bach-Mortensen, A.M. & Engzell, P. A

Nat Hum Behav (2023). https://doi.org/10.1038/s41562-022-01506-4

Published 30 January 2023

Σε ποιο βαθμό έχει επιβραδυνθεί η μαθησιακή πρόοδος των παιδιών σχολικής ηλικίας κατά τη διάρκεια της πανδημίας COVID-19; Ένας αυξανόμενος αριθμός μελετών ασχολείται με αυτό το ερώτημα, αλλά τα ευρήματα ποικίλλουν ανάλογα με το πλαίσιο. Στην εργασία αυτή διεξάγεται μια προκαταχωρισμένη συστηματική ανασκόπηση, αξιολόγηση ποιότητας και μετα-ανάλυση 42 μελετών σε 15 χώρες, για να αξιολογηθεί το μέγεθος των μαθησιακών ελλειμμάτων κατά τη διάρκεια της πανδημίας.