A. Agarwal, S. Sharma, V. Kumar and M. Kaur
Big Data Mining and Analytics, vol. 4, no. 2, pp. 104-115, June 2021, doi: 10.26599/BDMA.2020.9020014.
Date of Publication: 01 February 2021
Παρέχονται πληροφορίες σχετικά με τρεις διαφορετικές διαδικτυακές υπηρεσίες, το Google Classroom, το Zoom και το Microsoft Teams που χρησιμοποιούνται εκπαιδευτικά ιδρύματα, με στόχο την ανάλυση της αποτελεσματικότητας και της αποδοχής αυτών των εργαλείων ηλεκτρονικής μάθησης
Κατηγορία:
Επιστημονικές Δημοσιεύσεις Ανοικτής Πρόσβασης