COVID-19: Επιστημονική πληροφόρηση

Το Εθνικό Κέντρο Τεκμηρίωσης και Ηλεκτρονικού Περιεχομένου (ΕΚΤ) δημιούργησε αυτή την ιστοσελίδα με σκοπό να προσφέρει έγκυρη πληροφόρηση στην ερευνητική κοινότητα και σε κάθε πολίτη που ενδιαφέρεται για τις εξελίξεις της επιστημονικής έρευνας για την αντιμετώπιση της πανδημίας COVID-19. Ο νέος κορονοϊός μπήκε βίαια στη ζωή μας και έχει αλλάξει την καθημερινότητα όλων μας. Και σε αυτές τις συνθήκες, η αποστολή μας είναι να ενισχύσουμε την κοινότητα της γνώσης, να συμβάλουμε ώστε να αναδειχθούν έγκυρες επιστημονικές απόψεις και δεδομένα που προσφέρουν στον δημόσιο διάλογο και θωρακίζουν την κοινωνία απέναντι στον ανορθολογισμό και τον φόβο.

φωτογραφία: Mick De Paola

COVID-19 και νέοι Έλληνες ερευνητές. Η επίδραση της πανδημίας στην ερευνητική τους δραστηριότητα.

Επιστημονικές Δημοσιεύσεις Ανοικτής Πρόσβασης

Οι επιστήμονες πληροφόρησης του ΕΚΤ επιλέγουν άρθρα από έγκυρα επιστημονικά περιοδικά ανοικτής πρόσβασης και από περιοδικά των οποίων οι εκδότες αποφάσισαν να ανοίξουν το περιεχόμενο χωρίς περιορισμούς.

Αναζήτηση Δημοσιεύσεων

The Impact of COVID-19 Distance Learning on Students' Math Anxiety: An Exploratory Study
Doz, D.; Doz, E.
International Journal of Education in Mathematics, Science, and Technology (IJEMST), 11(1), 1-16, 2023, https://doi.org/10.46328/ijemst.2219

Accepted 27 August 2022

Την άνοιξη του 2020, η πανδημία COVID-19 επέβαλε μία ταχεία στροφή στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση παγκοσμίως. Αν και η πρόσφατη έρευνα επικεντρώθηκε στον αντίκτυπο που είχε αυτή η μετάβαση στην εκπαίδευση και την ευημερία των μαθητών, ελάχιστα έχουν γίνει σχετικά με την εκπαίδευση στα μαθηματικά και το άγχος των μαθηματικών. Δεδομένου ότι το άγχος των μαθηματικών πιστεύεται ότι συνδέεται με τις μεθόδους διδασκαλίας, θα μπορούσε να υποτεθεί ότι το νέο μαθησιακό περιβάλλον επηρέασε τα επίπεδά του. Αυτή η μελέτη διερεύνησε εάν τα επίπεδα μαθηματικού άγχους των μαθητών, όπως αξιολογήθηκαν πριν και κατά τη διάρκεια του πρώτου κύματος της πανδημίας, άλλαξαν, ως συνέπεια της εφαρμογής της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης. Επιπλέον, ενδιαφέρον παρουσίαζε να διερευνηθεί εάν η ικανοποίηση των μαθητών από τις μεθόδους διδασκαλίας, η προσπάθειά τους στα μαθηματικά και τα ακαδημαϊκά τους επιτεύγματα συσχετίστηκαν με το μαθηματικό άγχος πριν και κατά τη διάρκεια της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης λόγω COVID-19.

Μαθηματικά Επιστημονικοί τομείς της Εκπαίδευσης Ψυχολογία της εκπαίδευσης

Exploring the factors that affect user experience in mobile-health applications: A text-mining and machine-learning approach
Pal, Shounak, Biswas, Baidyanath, Gupta, Rohit, Kumar, Ajay, Gupta, Shivam
Journal of Business Research, Volume 156, February 2023, 113484, https://doi.org/10.1016/j.jbusres.2022.113484

Available online 2 December 2022

Τα τελευταία χρόνια παρατηρείται αυξημένη ζήτηση για πλατφόρμες υγείας για κινητές συσκευές (mHealth) λόγω της πανδημίας COVID-19 και της προτίμησης για παράδοση κατ' οίκον. Ωστόσο, οι παράγοντες που επηρεάζουν την εμπειρία των χρηστών και τα επίπεδα ικανοποίησης από αυτές τις πλατφόρμες, με βάση κριτικές πελατών, παραμένουν σε μεγάλο βαθμό ανεξερεύνητοι στην ακαδημαϊκή έρευνα. Το εμπειρικό πλαίσιο που προτάθηκε σε αυτό το έγγραφο αντιμετώπισε αυτό το ερευνητικό κενό αναλύοντας τα σχόλια των χρηστών που δεν παρακολουθούνται, για ορισμένες δημοφιλείς πλατφόρμες mHealth.

Πληροφορική της υγείας Διαχείριση Τεχνολογίας και Καινοτομίας Διεπιστημονικές εφαρμογές επιστήμης ηλεκτρονικών υπολογιστών Τεχνητή νοημοσύνη

Severe COVID-19 outcomes in pediatrics: An observational cohort analysis comparing Alpha, Delta, and Omicron variants
Bahl, Amit, Mielke, Nicholas, Johnson, Steven, Desai, Ankita, Qu, Lihua
The Lancet Regional Health - Americas, Volume 18, February 2023, 100405, https://doi.org/10.1016/j.lana.2022.100405

Available online 1 December 2022

H COVID-19 σπάνια μπορεί να οδηγήσει σε σοβαρή ασθένεια σε παιδιατρικούς ασθενείς. Ο στόχος αυτής της μελέτης ήταν να προσδιοριστεί εάν η σοβαρή έκβαση στους παιδιατρικούς ασθενείς με COVID-19 έχει αλλάξει κατά τη διάρκεια της πανδημίας.

Παιδιατρική Υγεία του παιδιού Επιδημιολογία Ιατρική αυξημένης φροντίδας και Εντατική θεραπεία