Εκπαίδευση και Έρευνα της εκπαίδευσης

Επιστημονικές Δημοσιεύσεις Ανοικτής Πρόσβασης

Analysis of Learning Losses of Students During the COVID-19 Pandemic
Zhdanov, Sergei P.; Baranova, Kseniia M.; Udina, Natalia, Terpugov, Artem E.; Lobanova, Elena V.; Zakharova, Oksana V.
Contemporary Educational Technology ; 14(3), 2022, Article No: ep369, https://doi.org/10.30935/cedtech/11812
Accepted: 7 Feb 2022
Το ξέσπασμα της πανδημίας COVID-19 προκάλεσε πανωλεθρία στα εκπαιδευτικά συστήματα, σε κλίμακα που δεν είχε ξαναϋπάρξει στην ιστορία.Ο στόχος αυτής της εργασίας είναι η συλλογή και η ερμηνεία μελετών που σχετίζονται με τις μαθησιακές απώλειες των μαθητών κατά τη διάρκεια της COVID-19. Πρόκειται για μία μίνι βιβλιογραφική ανασκόπηση.
Adolescence and COVID-19: Traumatic Stress and Social Distancing in the Italian Epicenter of Pandemic
Maiorani, C.; Fernandez, I.; Tummino, V.; Verdi, D.; Gallina, E.; Pagani, M.
J Integr Neurosci ; 21(5):143, 2022, https://doi.org/10.31083/j.jin2105143
Published: 15 August 2022
Η εξάπλωση της πανδημίας COVID-19 οδήγησε την ιταλική κυβέρνηση να επιβάλει περιοριστικά μέτρα. Τα σχολεία έκλεισαν και η οργάνωση της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης ανάγκασε τους εφήβους να αντιμετωπίσουν τις ψυχολογικές επιπτώσεις της πανδημίας και την απώλεια της κοινωνικής τους ζωής. Αυτή η έρευνα είχε στόχο να αξιολογήσει τον ψυχολογικό αντίκτυπο της πανδημίας COVID-19 και της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης στους μαθητές που φοιτούσαν σε δύο λύκεια στην περιοχή Lodi (Λομβαρδία, Ιταλία).

Δημοσιεύσεις Ελλήνων Ερευνητών

Pages