Κοινωνικά θέματα

Επιστημονικές Δημοσιεύσεις Ανοικτής Πρόσβασης

Social Capital in the Response to COVID-19
Nicholas Pitas, Colin Ehmer
American Journal of Health Promotion 1-3, DOI: 10.1177/0890117120924531
Published May 12, 2020
Το υψηλό κοινωνικό κεφάλαιο κατά τη διάρκεια κρίσεων, δημιουργεί για τις κοινότητες τις δυνατότητες για αποτελεσματικότερη αντιμετώπισή τους. Σε κοινότητες χαμηλού κοινωνικού κεφαλαίου η ανάσχεση της πανδημίας COVID-19 και η ανάκαμψη από αυτή μπορεί να παρεμποδιστεί. Προτείνεται άτομα, κοινότητες και κρατικές δομές να συνεργαστούν για την ενίσχυση και την επέκταση των κοινωνικών δικτύων.

Κοινωνικά θέματα, Κοινωνιολογία, Πολιτικές επιστήμες

Six ways to juggle science and childcare from home
Robin Lloyd
Nature, CAREER FEATURE
22 APRIL 2020
Σε συνθήκες περιορισμού στο σπίτι, εξαιτίας του COVID-19, έξι ερευνητές-γονείς περιγράφουν τις προσπάθειές τους να διαχειριστούν την παραγωγικότητά τους, να ξεπεράσουν τις εντάσεις που προκύπτουν και να εξισορροπήσουν τα οικογενειακά και εργασιακά τους καθήκοντα.

Κοινωνικά θέματα
Sick at Heart: A Fundamental Reason the United States Was Unprepared for the COVID-19 Emergency
Frankford, David M.,
Rutgers University Law Review , 72(5) Sept. 2020, DOI: http://dx.doi.org/10.2139/ssrn.3623432
June 9, 2020
Αυτό το άρθρο εξηγεί έναν θεμελιώδη λόγο για τον οποίο οι Ηνωμένες Πολιτείες δεν ήταν προετοιμασμένες για την πανδημία COVID-19: Έχει  θεσμοθετηθεί και συστηματικά δημιουργηθεί μια εγωιστική κουλτούρα στο σύστημα χρηματοδότησης και παροχής της υγειονομικής περίθαλψης.
Πολιτική της υγείας και Υπηρεσίες, Οικονομική επιστήμη, Κοινωνικά θέματα
National Academies of Sciences, Engineering, and Medicine. 2021.
Washington, DC: The National Academies Press. https://doi.org/10.17226/26303.
Προκειμένου να αντιμετωπιστούν οι επιπτώσεις της πανδημίας COVID-19 και η ύφεση που προκύπτει στην απασχόληση των γυναικών, οι πολιτικοί και τοπικοί φορείς λήψης αποφάσεων μπορούν να χρησιμοποιήσουν τα διαθέσιμα ομοσπονδιακά κεφάλαια για να μετριάσουν αυτές τις επιπτώσεις, θέτοντας επίσης τη βάση για μακροπρόθεσμες λύσεις.
Κοινωνικά θέματα, Κοινωνική και Οικονομική Γεωγραφία, Εργασιακές σχέσεις και Εργασία
Shadow education, pandemic style: Social class, race, and supplemental education during Covid-19
Lee, Jennifer C; Quadlin, Natasha; Ambriz, Denise
Research in Social Stratification and Mobility, Volume 83, February 2023, 100755, https://doi.org/10.1016/j.rssm.2022.100755
Available online 21 December 2022
Η έρευνα για τη σκιώδη εκπαίδευση, δηλαδή την ατομική ή ομαδική μάθηση που προορίζεται να συμπληρώσει τις εμπειρίες των παιδιών στο σχολείο, έχει τεκμηριώσει επίμονες κοινωνικές και φυλετικές/εθνικές ανισότητες. Ωστόσο, όπως συνέβη με πολλά πράγματα κατά τη διάρκεια της πανδημίας Covid-19, η φύση της σκιώδους εκπαίδευσης άλλαξε δραματικά. Μεγάλο μέρος της συμπληρωματικής εκπαίδευσης μετατοπίστηκε στο διαδίκτυο, αυξάνοντας ενδεχομένως την προσβασιμότητα. Μια νέα μορφή σκιώδης εκπαίδευσης, οι ομάδες εκμάθησης, εμφανίστηκε για να μετατρέψει τη σχολική εκπαίδευση τον καιρό της πανδημίας από μια πιο ατομική σε μια πιο συλλογική εμπειρία. Σε αυτό το άρθρο, χρησιμοποιήθηκαν δεδομένα από ένα δείγμα γονέων μαθητών K-12 στις ΗΠΑ, που διαστρωματώνονται ανά φυλή/εθνικότητα (N = 1911) για να αξιολογηθούν οι κοινωνικές τάξεις και οι φυλετικές/εθνικές ανισότητες στη σκιώδη εκπαίδευση το 2020-21, το πρώτο πλήρες ακαδημαϊκό έτος της πανδημίας Covid-19.
Εκπαίδευση και Έρευνα της εκπαίδευσης, Κοινωνιολογία, Κοινωνικά θέματα
Scientists’ worlds will shrink in the wake of the pandemic
Smriti Mallapaty
Nature, doi: 10.1038/d41586-020-01523-1
04 JUNE 2020
Η πανδημία ανάγκασε τους ερευνητές να αντιμετωπίσουν περιορισμούς στις μετακινήσεις τους, γεγονός που  θα επηρεάσει τον τρόπο διεξαγωγής της επιστήμης. Κάποιοι φοβούνται ότι αυτοί οι περιορισμοί θα οδηγήσουν σε έναν κόσμο που ευνοεί τους ελίτ επιστήμονες και τις εδραιωμένες ομάδες που έχουν μικρότερες ανάγκες δικτύωσης, οτι άλλες ομάδες ενδέχεται να χάσουν συνεργάτες και να περιθωριοποιηθούν και ότι η επιτόπια εργασία θα γίνει μία πολυτέλεια. Θα μπορούσε όμως να συμβεί και το αντίθετο: οι περιορισμοί να οδηγήσουν σε εκδημοκρατισμό της επιστήμης, εάν η εικονική εργασία επιτρέπει περισσότερες διασυνδέσεις για άτομα που δεν μπορούν να ταξιδέψουν εύκολα.
Εργασιακές σχέσεις και Εργασία, Κοινωνικά θέματα
Child Development, https://doi.org/10.1111/cdev.13738
First published: 23 February 2022 
Το πλαίσιο της COVID-19 προκλήθηκε η σοβαρότερη αναστάτωση στα εκπαιδευτικά συστήματα στην πρόσφατη ιστορία. Ο αντίκτυπός της στην ανάπτυξη των παιδιών εκτιμάται μέσω 2 μελετών κοόρτης σε παιδιά ηλικίας 4-6 ετών
Εκπαίδευση και 'Ερευνα της εκπαίδευσης, Κοινωνικά θέματα, Δημόσια υγεία

Responding to Covid‐19: How to Navigate a Public Health Emergency Legally and Ethically
Lawrence O. Gostin, Eric A. Friedman, Sarah A. Wetter
The Hastings Center Report, Volume50, Issue2, March/April 2020 Pages 8-12
Issue Online: 20 April 2020
Λίγες νεο-αναδυόμενες μολυσματικές ασθένειες έχουν θέσει τόσο ζωτικές ηθικές προκλήσεις, τόσο πιεστικά και δραματικά, όπως ο COVID-19. Ο Παγκόσμιος Οργανισμός Υγείας χαρακτήρισε το Covid ‐ 19 ως παγκόσμια πανδημία και κήρυξε τη δημόσια υγεία σε κατάσταση έκτακτης ανάγκης. Όταν τα συστήματα υγείας εξωθούνται πέρα από τα όρια αντοχής τους, πώς μπορούμε να διαθέσουμε με ηθικό τρόπο, υλικά και υπηρεσίες υγείας που σπανίζουν; Πώς μπορούμε να διασφαλίσουμε ότι οι περιθωριοποιημένοι πληθυσμοί μπορούν να έχουν πρόσβαση στη φροντίδα που χρειάζονται; Και πώς εξισορροπούμε, ηθικά και νομικά, τη δημόσια υγεία με τις πολιτικές ελευθερίες;

Κοινωνικά θέματα, Ηθική
Resilience to COVID-19 challenges: Lessons for school psychologists serving school-attending youth with experiences of marginalization
Matsopoulos, Anastassios, Theron, Linda
School Psychology International, 1, 2023, https://doi.org/10.1177/01430343231151591
First published online January 31, 2023
Αυτό το ειδικό τεύχος επικεντρώνεται στα διδάγματα που αντλήθηκαν από την υγειονομική κρίση της COVID-19, παρουσιάζοντας αποτελέσματα νέων διαπολιτισμικών ερευνών από διαφορετικές χώρες, όπως αγροτικές/αστικές ΗΠΑ, Νότια Αφρική και Αυστραλία. Στόχος του ειδικού τεύχους είναι η ανάδειξη νέας γνώσης σχετικά με τις επιπτώσεις της πανδημίας, καθώς και η υπογράμμιση μεταβλητών που θα προωθήσουν την ανθεκτικότητα των παιδιών και ιδιαίτερα των ευάλωτων και περιθωριοποιημένων παιδιών.
Εκπαίδευση και Έρευνα της εκπαίδευσης, Ψυχολογία, Ψυχολογία της εκπαίδευσης, Κοινωνικά θέματα

Δημοσιεύσεις Ελλήνων Ερευνητών

Sofia Aperi, Flora Koliouli
Trends in Psychology, Volume 30, Issue 2, Pages 328 - 344, June 2022, https://doi.org/10.1007/s43076-021-00111-0
Published online: 26 October 2021
Ψυχολογία, Κοινωνική ψυχολογία, Δερματολογία, Κοινωνικά θέματα

Pages

Επιστροφή στην ιστοσελίδα COVID-19