Helen Pearson
Nature 605, 608-611 (2022), doi: https://doi.org/10.1038/d41586-022-01387-7
25 May 2022
Η πανδημία προκάλεσε τη μεγαλύτερη διαταραχή στην εκπαίδευση στην ιστορία. Όμως η έρευνα έχει εντοπίσει τρόπους για να βοηθηθούν τα παιδιά να καλύψουν το χαμένο έδαφος.
Κατηγορία:
Επιστημονικές Δημοσιεύσεις Ανοικτής Πρόσβασης