Υγεία του παιδιού

Επιστημονικές Δημοσιεύσεις Ανοικτής Πρόσβασης

Clinical Manifestations, Epidemiologic Characteristics, and Disease Burden of the Coronavirus Disease-19 in Children Ages 5-11 Years Old
Kang, H. M.; Park, J. Y.; Choe, Y. J.
Pediatric Infection and Vaccine ; 29(2):61-69, 2022, https://doi.org/10.14776/piv.2022.29.e12
Published online Aug 31, 2022
Κατά τη διάρκεια της περιόδου της πανδημίας COVID-19 όπου επικρατούσα ήταν η παραλλαγή Omicron (B.1.1.529) στη Νότια Κορέα, τα επιβεβαιωμένα κρούσματα μεταξύ παιδιών και εφήβων αυξήθηκαν. Αυτή η ανασκόπηση διαπίστωσε ότι, αν και τα μικρότερα παιδιά μπορεί να είναι λιγότερο ευαίσθητα στην COVID-19 από τους εφήβους, χρειάζεται περισσότερη έρευνα σχετικά με τον ρόλο των παιδιών και των εφήβων στην εξάπλωση της νόσου.
Children and COVID-19: State-Level Data Report
A joint report from the American Academy of Pediatrics and the Children’s Hospital Association
Version: 5/27/21
Στην αναφορά συνοψίζονται τα δεδομένα σχετικά με περιπτώσεις COVID-19 σε παιδιά σε 49 πολιτείες τωνΗΠΑ, που οι 2 συνεργαζόμενοι φορείς έχουν συλλέξει και διαθέτουν για χρήση στο κοινό.
Mona Katharina Sprengeler, Janna Mattheß, Mirijam-Griseldis Galeris, Melanie Eckert, Gabriele Koch, Thomas Reinhold, Anne Berghöfer, Julia Fricke, Stephanie Roll, Thomas Keil, Christiane Ludwig-Körner, Lars Kuchinke, Kai von Klitzing, Lars Otto White and Franziska Schlensog-Schuster
Children 2023, 10(12), 1885, https://doi.org/10.3390/children10121885
Published: 1 December 2023
Η πανδημία COVID-19 και τα συνεχιζόμενα lockdown ενδέχεται να είχαν ισχυρό αντίκτυπο στην ψυχική υγεία των μητέρων και των βρεφών/παιδιών τους. Για παράδειγμα, οι οικογένειες έπρεπε να αντιμετωπίσουν ζητήματα υγείας και κοινωνικής απομόνωσης, που μπορεί να επηρέασαν την ψυχική υγεία και τις αλληλεπιδράσεις γονέων-παιδιών. Ο σκοπός αυτής της μελέτης είναι να αξιολογήσει τις διαφορές (1) στις ρυθμιστικές διαταραχές του βρέφους, (2) στην ψυχική υγεία της μητέρας, (3) στην επίδραση της ψυχικής υγείας της μητέρας στις ρυθμιστικές διαταραχές του βρέφους και (4) στις αλλαγές στην αλληλεπίδραση μητέρας-παιδιού, για τους συμμετέχοντες στη μελέτη, που στρατολογήθηκαν πριν από την έναρξη του πρώτου lockdown στη Γερμανία και μετά.
Published: 20 February 2023
Κατά τη διάρκεια του πρώτου έτους της πανδημίας COVID-19 τα γερμανικά σχολεία έκλεισαν μερικώς. Οι απαγορεύσεις για τον περιορισμό της πανδημίας μπορεί να θεωρηθούν ασυμβίβαστες με το αναπτυξιακό έργο των παιδιών και των εφήβων και αυτό μπορεί να εγκυμονεί κινδύνους όπως απώλεια της εκπαίδευσης, της ευημερίας και της καθημερινής δραστηριότητας. Επιπλέον, οι κοινωνικές δεξιότητες μπορούσαν να μειωθούν. Η τρέχουσα μελέτη ανέλυσε τις συμπεριφορικές αλλαγές στον παραδοσιακό εκφοβισμό και τον διαδικτυακό εκφοβισμό, εξωτερικεύοντας τα προβλήματα συμπεριφοράς από την άνοιξη του 2020 (ξέσπασμα της πανδημίας) έως την άνοιξη του 2021 (κατά τη διάρκεια της πανδημίας, εποχή που τα σχολεία έκλεισαν και τα ποσοστά μόλυνσης κορυφώθηκαν).
Bear in a Window: Australian children's perspectives on lockdown and experiences of the COVID‐19 pandemic
Kelly, Barbara F.; Diskin‐Holdaway, Chloé
Children & Society ; 37(1):183-198, 2023, https://doi.org/10.1111/chso.12667
First published: 23 November 2022
Αυτό το άρθρο εξετάζει μια κοόρτη παιδιών από την Αυστραλία που έζησαν την πανδημία COVID-19 τα έτη 2020-21 και βίωσαν το να βρίσκονται σε lockdown· μια κατάσταση περιορισμού σε μεγάλο βαθμό στο σπίτι καθημερινά, για μεγάλο διάστημα. Αναφέρεται ο τρόπος με τον οποίο τα παιδιά θυμούνται τις εμπειρίες τους και εξηγείται πώς οι αναστοχασμοί τους βασίζονται σε παρόμοια θέματα που εστιάζονται σε ανησυχίες των παιδιών σχετικά με την υγεία, την εκπαίδευση, την οικογένεια, την ψηφιακή δέσμευση, και την τροφή. Επιπλέον, υποστηρίζεται η σημασία της συμπερίληψης των φωνών των παιδιών σε αναφορές σχετικά με τη ζωή κατά τη διάρκεια της πανδημίας, καθώς αυτή η προοπτική μπορεί να διαφέρει από εκείνη που αναφέρουν οι ενήλικες για λογαριασμό των παιδιών.
National Academies of Sciences, Engineering, and Medicine 2021.
Washington, DC: The National Academies Press, https://doi.org/10.17226/26296.
Αυτή η σύνοψη παρέχει μια περίληψη υψηλού επιπέδου των θεμάτων που εξετάστηκαν από εμπειρογνώμονες στο εργαστήριο που ήταν επικεντρωμένο στις επιπτώσεις της COVID-19 στη μάθηση και την ψυχική υγείας των μαθητών.

Δημοσιεύσεις Ελλήνων Ερευνητών

Children's conceptions of coronavirus
Bonoti, Fotini; Christidou, Vasilia; Papadopoulou, Penelope
Public Understanding Of Science. October 2021. doi:10.1177/09636625211049643
First Published October 9, 2021
Paraskevi Tatsiopoulou, Vasiliki Holeva, Vasiliki- Aliki Nikopoulou, Eleni Parlapani, Ioannis Diakogiannis
Child: Care, Health and Development, Volume 48, Issue 6, Pages 1103 - 1111, November 2022, https://doi.org/10.1111/cch.13041
First published: 10 August 2022
Children and Adolescents With SARS-CoV-2 Infection. Epidemiology, Clinical Course and Viral Loads
Maltezou, Helena C.; Magaziotou, Ioanna; Dedoukou, Xanthi; Eleftheriou, Eirini; Raftopoulos, Vasilios; Michos, Athanasios; Lourida, Athanasia; Panopoulou, Maria; Stamoulis, Konstantinos; Papaevangelou, Vasiliki; Petinaki, Efthimia; Mentis, Andreas; Papa, Anna; Tsakris, Athanasios; Roilides, Emmanuel; Syrogiannopoulos, George A.; Tsolia, Maria; for Greek Study Group on SARS-CoV-2 Infections in Children
The Pediatric Infectious Disease Journal: December 2020 - Volume 39 - Issue 12 - p e388-e392, doi: 10.1097/INF.0000000000002899
6 Oct 2020
Dimitra Dimopoulou, Pinelopi Triantafyllidou, Anna Daskalaki, Garyfallia Syridou & Vassiliki Papaevangelou
The Journal of Maternal-Fetal & Neonatal Medicine, DOI: 10.1080/14767058.2020.1838481
Published online: 08 Nov 2020

Pages